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《语文天地:小教版》
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2018年11期
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浅谈小学一年级学生自主识字能力的培养
浅谈小学一年级学生自主识字能力的培养
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摘要
识字是小学生阅读和写作的基础,是提高语文素养的基本要求,是学习书面语言的前题,还是低年级语文教学的重点。《语文课程标准》提出低年级学生要“喜欢学习汉字,有主动识字的习惯”。《语文课程标准》还指出:要充分地扩大学生的识字量,教师除了帮助学生掌握教科书上要求的音、形、义都会的生字外,还要巧妙引导学生利用课外学习资源,培养学生自主识字的意识和习惯,让学生认识更多的字。
DOI
pd51gqrlj7/1876495
作者
姜月红
机构地区
不详
出处
《语文天地:小教版》
2018年11期
关键词
小学生
识字
培养
一年级
语文教学
能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文天地:小教版
2018年11期
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