泛在学习环境下移动学习软件支持的中职翻转课堂研究

信息技术和移动通讯技术发展,推动网络学习向泛在学习转变,这为中职翻转课堂教学带来机遇.移动学习软件功能多样、使用方便,为学习者提供了便捷、高效的泛在学习环境,支持中职翻转课堂教学设计、自主学习、知识重构、总结反思四个教学阶段,满足了学生个性化学习需要,有利于任课教师针对性辅导,提升了课堂教学效果.

• 作者: 段婷
• 出处: 《张家口职业技术学院学报》 2018年2期
• 关键词: 泛在学习环境 移动学习软件 翻转课堂 自主学习 知识重构
• 分类: [文化科学][职业技术教育学]