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台湾地区乐龄学习中心对大陆老年教育发展的启示

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摘要面对人口老龄化的加速发展,台湾地区为增强中老年人学习动机,提升老龄群体个人素质,保持积极向上的心态,提升生活质量,自2008年起,整合各级地方机关、团体及图书馆资源,招募教师,培训志工,开发多样化学习课程,建设乡镇市区＂乐龄学习中心＂,营造无年龄歧视的在地化学习模式,推动其老年教育发展。台湾地区乐龄学习中心的创办对大陆老年教育的发展有重要借鉴意义。

DOI lj1kp661dv/1858420

作者原艳;汪娟;许丽英

机构地区不详

出处《高等继续教育学报》 2018年4期

关键词台湾地区乐龄学习老年教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等继续教育学报

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