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高职英语支架式教学策略探析
高职英语支架式教学策略探析
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摘要
高职英语教学的目标之一就是培养高职学生的自主学习能力,使高职学生能够独立面对和处理以后的学习,能够主动、自觉的展开学习,为高职学生的终身学习奠定坚实的基础。高职英语支架式教学能够在高职英语教师的指导和引导下,帮助高职学生学会学习,掌握相关学习方法与策略,使高职学生的自主学习能力不断的提升,实现高职英语教学的目标。
DOI
pj0klrq04y/1835651
作者
吕岩
机构地区
不详
出处
《广东蚕业》
2018年3期
关键词
高职英语
高职学生
支架式教学
途径
分类
[农业科学][特种经济动物饲养]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东蚕业
2018年3期
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