美国高中评价学生的新模式：对传统理念、标准和方法的变革

美国私立高中联盟推出的学生评价新模式的评价内容包括8个方面,从传统的认知领域扩展到品德、习惯、创新、领导力、团队精神等非认知领域,用描述性评价取代分数报告。新模式是对传统评价理念、标准和方法的变革,反映了人们迫切希望改变当前令人焦虑的教育状况的愿望,但是在现实中面临严峻挑战,比如会拉大教育差距,用于大学招生可能会出现腐败和不公。

• 作者: 柳学智
• 出处: 《中国考试》 2018年4期
• 关键词: 学生评价 高校招生 综合素质评价 教育改革
• 分类: [文化科学][课程与教学论]