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应用型技术人才创业思维和创业能力培养策略分析

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摘要创业思维、创业能力是大学创业教育的根本任务。本研究通过质性研究方法、国际对比,培养学生创业行动欲求;培养学生同时运用预测思维和创造性行动思维;培养学生思维多样性;培养学生善用中国文化资本和西方的反事实思维;培养学生跨文化能力多个维度构建创业思维和创业能力培养体系,聚焦于应用技术人才的创业思维和创业能力的构建与提升。

DOI 0dp9poqoj2/1811569

作者周月容;黎铭;林玲

机构地区不详

出处《湖北成人教育学院学报》 2018年1期

关键词创业思维创业能力创造性行动思维

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北成人教育学院学报

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