数学深度学习探析

数学核心素养问题是当下数学教育研究领域的热点话题,培养学生的核心素养要诉诸深度学习.深度学习是学生源于自身动机的对有价值的学习内容展开的完整的、准确的、丰富的、深刻的学习,是一种有意义、理解性、阶梯式的学习.数学深度学习是学生形成数学核心素养的关键环节.综观当前的数学教育教学现状,学生的学习大多是浮于浅表的、机械模仿的,没有使学习真正向纵深发展.那么,数学教师应该如何引领、

• 作者: 钱晓雯
• 出处: 《数学之友》 2017年24期
• 关键词: 学习过程 思维过程 问题解决 课堂教学 机械模仿 解题思想
• 分类: [理学][基础数学]