吃货现形记

【教学目标】能留心观察活动场景,并且学会通过分解动作和添加修饰语等将活动写具体,写生动,感受活动和习作的快乐。【教学过程】一、谈话导入,聊聊＂吃货＂1.（板书：吃货）孩子们,一提到＂吃货＂,你的眼前仿佛出现了什么样的人？2.俗话说＂民以食为天＂,面对美食,吃货们不仅嘴馋,而且会品。

• 作者: 徐洪权
• 出处: 《语文教学通讯：小学（C）》 2017年7期
• 关键词: 观察活动 教学过程 数学题 相信你 观察生活 搓手
• 分类: [文化科学][教育学]