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认知视角下介词through的语义研究

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摘要英语中的介词不仅有着重要的语法意义,而且还蕴含着丰富的词汇内涵.认知语言学框架下的ImageSchcmaThcory（意象图式）、PrototypcThcory（原型论）和Metaphor（隐喻）等理论为分析多义介词through的语义拓展路径提供了理论依据,为探究最符合认知规律的和最经济有效的语言词汇学习方式提供了认知参考.

DOI 3j7wl0l5d1/1755829

作者吴婧

机构地区不详

出处《成都师范学院学报》 2017年7期

关键词认知视角介词through 语义研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）