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《重庆第二师范学院学报》
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2016年4期
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认知语义学视角下的新词意义建构分析
认知语义学视角下的新词意义建构分析
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摘要
随着社会的进步和现代科学技术的发展,语言也在不断发展和变化,新词显著增加,旧词也新义迭出。新词有三种常见组合:"名词+名词"组合,"形容词+名词"组合,紧缩词。组合后的新词与多元的环境和背景知识相互作用,在产生新概念和新事物的同时,新词的语义和用法也精彩纷呈。认知语义学的概念合成理论极大地促进了语言和认知的发展,鉴于新词的发展趋势,运用认知语义学对新词进行意义建构分析具有重要的理论和实践意义。
DOI
n495lkpqdy/1643683
作者
柏金华
机构地区
不详
出处
《重庆第二师范学院学报》
2016年4期
关键词
新词意义建构
认知语义学
概念整合
心理空间
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆第二师范学院学报
2016年4期
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