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新疆大学内地预科生写作教学探析

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摘要写作教学是内地预科生预科教育阶段的基础课程，提高内地预科生的写作水平是亟须解决的问题。然而目前内地预科生的写作教学存在一定的不足。本文针对新疆大学内地预科的写作教学现状对写作教学策略进行探究，以期提高内地预科的写作教学质量，提高学生的写作水平。

DOI ojz8ze20j5/1752746

作者黄晔

机构地区不详

出处《新课程研究：中旬》 2017年6期

关键词内地预科生写作教学现状教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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