建构主义学习理论与音乐情景教学

建构主义学习理论对于指导学习工作的展开有着重要的意义,因而被广泛应用于教学领域.音乐教学工作者也对这一理论展开了研究,并将其应用到实践中,情景教学是开展音乐教学的有效方法之一,在建构主义学习理论的指导下,情景教学将更加的科学与规范.文中将对建构主义学习理论对音乐情景教学提出的新要求进行分析,并提出在该理论指导下音乐情景教学展开的有效途径.

• 作者: 石丽彬
• 出处: 《北方音乐》 2017年10期
• 关键词: 建构主义学习理论 音乐情景教学 途径
• 分类: [艺术][音乐]