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《语文教学与研究:综合天地》
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2017年5期
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应让小学生作文时有“读者意识”
应让小学生作文时有“读者意识”
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摘要
所谓“读者意识”,即在进行文学创作时,充分结合读者的阅读需求、阅读兴趣和接受水平。在小学作文教学中,便在于要引导学生在进行作文创作时,要假设自己是文章的读者,是写作倾诉的对象,然后在头脑里进行思考:你希望谁来阅读你的习作?你该怎样与他取得心灵上的交集?你该怎样让他体会到你所表达的感情?这是一种全新的作文教学观。一、小学作文创作中存在的问题1.缺乏兴趣或存在畏难情绪。
DOI
wjvrr9xw47/1740774
作者
崔国建;王秀花
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究:综合天地》
2017年5期
关键词
小学生作文
小学作文教学
读者意识
应让
教学观
阅读积累
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究:综合天地
2017年5期
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