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猜人游戏（大班）

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摘要目标：1．用语言描述不同娃娃卡片的特征和摆放位置，根据描述找出具有相应特征和摆放位置的娃娃，培养语言表达、倾听和空间感知能力。

DOI zdlggmk84l/1740088

作者

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2017年5期

关键词大班游戏摆放位置语言描述语言表达感知能力

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈文. 大班语言活动“说一说、猜一猜”.教育学,2004-11.
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3黯驹. 猜数字游戏.体育学,2016-11.
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5张欣钰;蔡冬健(指导教师). 猜数游戏.教育学,2018-10.
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来源期刊

幼儿教育：教育教学

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