网络学习环境下小学生视觉选择反应能力发展特点

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摘要 本研究以网络学习环境下的不同年级小学生为研究对象,采集了学生视觉选择反应能力的数据,通过对这些数据进行分析,发现了网络学习环境下不同年级男、女生对各颜色视觉选择反应能力呈现的一些特点,为网络学习环境下教学软件的选择及编排提供理论支持。
机构地区 不详
出处 《教育信息技术》 2017年3期
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)