普法教育不能流于形式

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摘要 普法教育不能流于形式张超我国从85年开始“一五”普法教育,现已进入“三五”普法。十年普法教育使广大群众知法、守法,增强了社会主义法制观念,对维护社会主义法制和安定团结起到了重大的作用。然而,普法教育中也还存在一些问题。其一,普法教育整体发展不平衡。普...
作者 张超
机构地区 不详
出版日期 1996年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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