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PDCA模式在应用型大学开放性实验教学中的应用

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摘要开放性实验是应用型本科院校提高学生实践能力和应用能力的有效途径,是实验教学改革的必然要求。开放性实验教学能否取得良好的效果,关键在于实验过程的监控。将PDCA模式应用于开放实验中,结果显示,有助于培养学生发现问题、解决问题、应用实践的能力。

DOI 54y9o3e1d0/1656952

作者吴耀春;韩向可

机构地区不详

出处《安阳工学院学报》 2016年4期

关键词应用型开放性实验 PDCA模式成效

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安阳工学院学报

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