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基于专业互动式教学模式的药学拉丁语教学实践与探讨

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摘要药学拉丁语是重要的专业基础课,针对该课程的语言特点、知识结构、应用方向等,结合专业互动教学模式,将二者有机结合。提出药学拉丁语专业互动教学实践方案,为提高药学拉丁语教学质量提供一条新途径。

DOI wjvxlx8947/1606198

作者任艳;李佳川;姚春梅

机构地区不详

出处《四川生理科学杂志》 2016年1期

关键词专业互动教学模式药学拉丁语

分类 [医药卫生][人体生理学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川生理科学杂志

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专业互动教学模式药学拉丁语

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