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英语语法教学策略研究

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摘要语法是语言运用的基本规律,语法赋予语言以结构形式。语法学习是语言学习中必不可少的环节。语法能力是提高交际能力及综合语言运用能力的基石。然而传统的语法教学长期处于一种耗时低效的状态,学生感到语法学习苦涩无味,收效甚微。为改变这一现状,文章提出了利用母语迁移教学策略和任务型语法教学策略。

DOI lder31m943/1605789

作者谷涛

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2016年1期

关键词语法教学母语迁移任务型语法教学

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）