首页 > 《新校园：上旬刊》 > 2014年8期 > 高职英语分层教学模式的构建及应用

高职英语分层教学模式的构建及应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要分层教学是重视学生个体差异，注重因人施教及因材施教的一种教育模式。高职学生英语基础薄弱且差异较大，所以该如何提高英语教学质量是高职院校英语教师一直重点研究的问题。本文从高职学校实施英语分层教学的必要性出发，重点分析了高职英语分层教学模式的构建及应用。

DOI 54k6vpr0jk/1584257

作者魏燕

机构地区不详

出处《新校园：上旬刊》 2014年8期

关键词高职英语分层教学模式构建应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1甘丽红. 构建高职英语教学和谐课堂新模式——高职英语分层教学探析.职业技术教育学,2012-02.
2刘静. 高职英语分层教学模式探析.教育学,2017-03.
3朱颖红. 高职英语分层教学模式探讨.教育学,2021-01.
4高艳平. 高职英语分层教学模式的新思路.教育学,2021-09.
5曾何丽. 分层教学模式在高职英语教育中的应用探究.教育学,2020-08.
6马少琼. 分层教学模式在高职英语教育中的应用探讨.教育学,2021-12.
7完剑侠;牛媛媛;黄锦鹏. 高职航海类人才“分层教学、分类培养”模式构建.船舶与海洋工程,2017-03.
8杨欣;洪华英. 高职英语合作写作教学模式的构建.职业技术教育学,2009-04.
9刘阳勇. 高职汽车维修的分层教学模式应用.,2022-06.
10吴有强. 走班制分层教学模式在高职英语教学中的应用.教育学,2022-04.

来源期刊

新校园：上旬刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职英语分层教学模式构建应用

返回顶部