加强小学生随文练笔主题性发言

《语文课程标准》指出：“写作教学应该贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达。但但当前大多数学生对作文缺乏兴趣，没有表达的欲望，语言枯燥，内容虚假，没有真情实感。其实，很多教师忽视日常教学中习作资源的开发和利用。针对该种状况，我们四年组全体语文教师深入研究剖析，认为学生最经常最的写作训练，应该渗透于阅读教学中，为此，我们四年组开展了以“中年级随文练笔有效策略”主题教学研究。

• 作者: 丁元芬
• 出处: 《杂文月刊：教育世界》 2015年9期
• 关键词: 随文练笔 小学生 主题性 《语文课程标准》 语文教师 开发和利用
• 分类: [文学][中国文学]