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《读写算:教育导刊》
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2015年24期
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开展个性化阅读,提升阅读教学品质
开展个性化阅读,提升阅读教学品质
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摘要
在当今高度信息化的社会,阅读作为人们获取信息的主要方式,越来越被人们所重视。因此,个性化阅读成为时代发展的必然。作为初中语文教师,充分发挥语文课堂教学的作用,引导学生开展课外阅读,培养学生阅读兴趣,陶冶学生情操,养成阅读习惯,提升学生的个性化阅读水平,成为我不可推卸的责任。
DOI
pd5e0982d7/1560047
作者
王熙
机构地区
不详
出处
《读写算:教育导刊》
2015年24期
关键词
初中
语文
个性化
课外阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写算:教育导刊
2015年24期
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