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“以人为本”视域下高校体育课开展拓展训练的研究

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摘要从“以人为本”的教育理念出发，对融入拓展训练的高校体育课在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节进行研究，旨在为高校体育教学改革提供建议。

DOI wjvx3om947/1557502

作者巩磊

机构地区不详

出处《湖北体育科技》 2015年10期

关键词以人为本体育课拓展训练

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北体育科技

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