首页 > 《小雪花：初中高分作文》 > 2015年9期 > 巧用对比黑白分明

巧用对比黑白分明

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作文中如从一个方面不能突出其特点，我们可用对比法。有比较才有鉴别，作文时有意将好与坏、真与假、善与恶、美与丑、喜与悲、刚与柔等对照来写，可以鲜明地揭示描写对象的外在特征或内在本质，从而更突出、更深刻地表现文章的主题。而在这样的对比和映衬中，事物所具有的特点和所蕴含的道理，就能黑白鲜明地显示出来。有时，几乎可以无须多辩．事理的是与非、真与伪，就能使人了然于胸。

DOI 7j6ewpnr40/1543066

作者张坤

机构地区不详

出处《小雪花：初中高分作文》 2015年9期

关键词对比法巧用外在特征描写对象善与恶美与丑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡椒. 黑白分明.中国文学,2010-01.
2易达黎. 绿茵黑白未分明.体育学,2006-01.
3殷大荣. 巧用对比学文言.教育学,2011-09.
4丁水辉. 巧用对比论证有力.学前教育学,2015-07.
5王贵红. 巧用对比文放异彩.教育学,2007-07.
6李立军;豆薇. 巧用对比主题鲜明.教育学,2015-12.
7王祥林. 写文章要巧用对比.教育学,2007-12.
8韩顺昌. 巧用新闻对比手法.新闻学,1996-04.
9. 赏罚分明.教育学,2018-07.
10窦莲鑫. 爱要分明.学前教育学,2012-01.

来源期刊

小雪花：初中高分作文

2015年9期

巧用对比黑白分明

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

巧用对比 黑白分明

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

巧用对比黑白分明

同分类资源更多