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美国国际教育政策的战略走向——基于《美国教育部2012-2016国际战略》的分析

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摘要《美国教育部2012-2016国际战略》的出台标志着美国国际教育步入一个新的历史阶段。《战略》详细描绘了美国2012—2016年国际教育的愿景,并在此基础上建构了层次清晰的战略目标体系,反映出今后一段时间美国国际教育政策的基本走向：一是教育先行,凸显教育服务于国家利益的基本理念;二是标准引领,强调以优质标准培养公民的全球素养;三是兼取众长,倡导以积极的教育外交加强国际合作;四是系统谋划,主张以整体协调的方式推进国际教育。

DOI n495pw5zdy/1520759

作者马毅飞;谭可

机构地区不详

出处《现代教育管理》 2015年6期

关键词美国国际教育战略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育管理

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