高校美术专业学生“美”与“术”的平衡发展

美术是由＂美＂和＂术＂两部分组成的,＂美＂是指审美,＂术＂是指技术,唯有两者的平衡发展,才符合美术教育的本质要求。然而,长期以来,高校美术教育中却一直存在着重技巧轻审美的倾向,使教学效果受到了很大的影响。本文从当下存在的问题和成因谈起,就如何实现两者的均衡发展进行了具体的分析。

• 作者: 汪士琦
• 出处: 《大舞台》 2015年5期
• 关键词: 高校美术教育 “美”与“术” 平衡发展
• 分类: [艺术][戏剧戏曲]