让语文作业浓郁绿色芬芳

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摘要 现在有的语文作业多半机械重复,少了创造新意;多抄抄写写,少了思维训练;多应试色彩,少了延伸课堂、发展课堂的定性作用。语文作业应呈现绿色,充满生活情趣,充满个性色彩,充满创造智慧,充满语文韵味,成为学生自能的作业,自赏的作业。这样才能让每一个生命个体得以充分的展现,自主的发展。
机构地区 不详
出版日期 2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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