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开放大学教师的角色转变问题探讨

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摘要自2012年,广播电视大学向开放大学转型备受社会关注。学校转型发展过程中,教师面对新的发展形式和不断发展的信息技术,必然在职责承担上有一些变化。开放大学的教师需要扮演好教学资源建设者、课程设计师、课程培训师、研究型学者等角色。

DOI rj8e3g2pj0/1507310

作者曹朝晖

机构地区不详

出处《河北广播电视大学学报》 2015年2期

关键词广播电视大学开放大学教师转型

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北广播电视大学学报

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