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基于xMOOC的高校教学改革研究

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摘要 2012年以来,MOOC浪潮席卷全球,成为各国高校和学界关注的热点。xMOOC是当前MOOC的主流形式,具有开放的名校优质课程、合理的教学法基础和先进的学习行为分析等典型特征,为我国高校本科教学改革提供了新的思路,如开展基于课程共享的校际教学合作、基于线上线下融合的教学方法改革、基于学习行为分析的个性化教学等。

DOI pd5e53vwd7/1499195

作者庄丽君

机构地区不详

出处《当代继续教育》 2015年2期

关键词 MOOC xMOOC 高校教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）