浅谈小学语文教学中的激趣策略

摘要兴趣是求知的内在动力，激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。

• 作者: 曹欣蕊
• 出处: 《教师教育研究》 2012年12期
• 关键词: 小学语文 学习兴趣 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]