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《福建教育研究:综合版(B)》
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2014年4期
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多元智能 生命发展
多元智能 生命发展
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摘要
每个人都拥有不同的智能优势组合,“多元智能”指的是指人类的智能主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能等多项智能组成。学生不同的智能组合将直接决定他们的优势趋向,小学数学教育应努力遵循小学生的认知及身心发展规律,关注、利用、培养小学生的智能组合,使其更为聪慧、个性、生命化地发展。
DOI
6jr2766q45/1455139
作者
苏龙霞
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2014年4期
关键词
多元智能
学习差异
学习资源
学习品质
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2014年4期
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