论高级学习素质的养成

依据马克思主义的认识观与方法论,从教育科学和学习科学理念的视角出发,论述了高级学习素质的内涵;重点讨论了高级学习素质的养成的诸要素;并从高级人才市场争夺战的角度论述了学习素质的重要性,在阐述学习科学属性的基础上,提出了'社会每个单元(包括个人)都应成为学习社会的一个学习细胞'的理念.

• 作者: 郑延才
• 出处: 《教学研究》 2002年2期
• 关键词: 高级学习素质 教育科学 教育心理学 学习科学
• 分类: [文化科学][课程与教学论]