正确运用电教手段优化语文课堂教学

电化教学是在教育科学理论指导下，运用幻灯、录像、电视、语言实验室、电子计算机等现代教学媒体所进行的教学活动，它一般不受时间、空间、宏观、微观的机制。在语文教学中正确地运用电教手段，能使事物化小为大、化静为动、化虚为实、化远为近，提高学生学习语文的兴趣和主动性，提高学习效率。那么，如何具体地运用电教手段来优化语文课堂教学呢？

• 作者: 钟金福
• 出处: 《教育现代化》 2001年4期
• 关键词: 电化教学 语文教学 课堂教学 学生 学习兴趣 培养
• 分类: [文化科学][教育学原理]