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《中小学心理健康教育》
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2014年11期
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心理健康教育课作业布置与批改方式的探索与实践
心理健康教育课作业布置与批改方式的探索与实践
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摘要
心理健康教育作为必修公共课走入课堂已有好几个年头,教育部门也时常组织心理教师参加活动设计的比赛,然而对如何检验学生的学习情况却鲜有人研究。文化课以布置课后作业来检验学生对所学知识是否掌握,那么心理健康教育课如何布置作业呢?
DOI
ojz70onr45/1359046
作者
冯艳丹
机构地区
不详
出处
《中小学心理健康教育》
2014年11期
关键词
心理健康教育课
作业
批改方式
分类
[哲学宗教][发展与教育心理学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学心理健康教育
2014年11期
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