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少数民族双语教育的理论基础探析

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摘要双语教育是我国少数民族教育的重要内容，也是培养少数民族双语人才的途径之一。双语教育的理论基础是确定双语教育模式的理论依据。从民族语言学、语言心理学、文化人类学、教育学等四大领域阐述少数民族双语教育的理论基础，从而为双语教育的实践运作和理论体系的建构提供依据。

DOI pd5ez1pmd7/1330323

作者兰晓宇;马春花

机构地区不详

出处《兰州石化职业技术学院学报》 2014年1期

关键词少数民族双语教育理论基础

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

兰州石化职业技术学院学报

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