模具专业“校厂所”共育人才培养模式的研究与实践

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摘要 文章结合哈尔滨职业技术学院模具设计与制造专业实际情况,把人才培养模式改革作为教学改革的切入点。以培养具有创新精神和实践能力的技术技能型专门人才为目标,深化教学改革,构建符合学校办学定位,具有自身特色的“校厂所”共育的人才培养模式。
机构地区 不详
出处 《机械职业教育》 2014年3期
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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