学校课程建设的冷思考

学校课程建设的目标总体上是要适应学生发展的需求，满足社会对人才培养的要求，同时必须立足干每一个学校的基础，这是实现社会、学生、学校三方面共同发展的一致诉求。课程建设的规划设计不能千校一面，更不能简单追求大容量、全覆盖。

• 作者: 胡杰
• 出处: 《上海教育》 2014年4期
• 关键词: 课程建设 学校 冷思考 学生发展 目标总体 人才培养
• 分类: [文化科学][教育学]