遵循阅读规律品读古典小说

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摘要 初中学生对古典小说缺乏阅读兴趣和审美能力,而一些教师又缺乏正确的引导,对此本文提出初中古典小说的阅读教学策略——寻找兴趣点:巧读情节,初步感受人物性格;寻找动情点:细品词句,体悟作者想表露的情感;寻找突破点:深析人物性格,领略古典小说中蕴含的民族文化精髓。
机构地区 不详
出处 《江苏教育:中学教学》 2013年12期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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