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依托名优课例资源提升欠发达地区的教师专业素质--以梅州市为例

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摘要本文阐述了观摩名优课例资源对提升欠发达地区教师专业素质的意义，介绍了基于互联网获取名优课例资源的途径，结合梅州市依托名优课例资源开’展提升教师专业素质实践案例论述其应用成效。

DOI lde1mz89j3/1258941

作者彭裕红

机构地区不详

出处《教育信息技术》 2013年6期

关键词名优课例教师专业素质欠发达地区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育信息技术

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