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提高产品设计专业学生审美能力教学研究

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摘要 2012年教育部颁发了新调整的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》。其中，将原“工业设计”改为“产品设计”专业，培养目标定位为：“培养具有‘厚基础、宽口径、重能力’、‘知识、能力、素质’协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、

DOI 0dpvg5pod2/1255369

作者白薇

机构地区不详

出处《北方美术：天津美术学院学报》 2013年2期

关键词审美能力产品设计教学研究专业学生培养目标定位基础理论知识

分类 [艺术][美术]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北方美术：天津美术学院学报

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