校长管理的四种错误倾向

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摘要 对校长而言,管理是工作的重心。在管理工作实践中,校长不同的管理风格往往会导致不同的效果。新时期教育改革和发展对学校管理提出许多新的要求,了解自己管理风格,采取适当调整措施使自己做得更好,对促进学校发展,创出学校特色,提升管理水平,都至关重要。当前,校长的管理行为主要存在以下不良倾向:
作者 刘敏
机构地区 不详
出处 《中小学校长》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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