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2012年66期
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一道数列题的多种解法
一道数列题的多种解法
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摘要
一道数列题从不同角度、不同侧面定位分析其数量关系,可以用不同方法经过不同的解题过程得出相同的结果,一题多解,可以培养学生的发散思维能力,解题过程中从多个角度分析问题、解决问题。还能锻炼学生举一反三的能力,本文以一道数列题为例,详细说说它的三种不同解法。
DOI
n4976vg7jy/1180611
作者
王朝晖
机构地区
不详
出处
《考试周刊》
2012年66期
关键词
一题多解
数列题
三种解法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
考试周刊
2012年66期
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