一道数列题的多种解法

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摘要 一道数列题从不同角度、不同侧面定位分析其数量关系,可以用不同方法经过不同的解题过程得出相同的结果,一题多解,可以培养学生的发散思维能力,解题过程中从多个角度分析问题、解决问题。还能锻炼学生举一反三的能力,本文以一道数列题为例,详细说说它的三种不同解法。
机构地区 不详
出处 《考试周刊》 2012年66期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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