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教材习题资源的开发和利用

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摘要习题是数学课程资源的重要组成部分,既能帮助学生熟练知识技能,又具有长远的学习价值。本文重点阐述了加强教材习题资源开发和利用的四点做法,以丰富习题资源的内涵,提升数学思考的深度和广度,实现知识性目标和发展性目标的有机整合,为学生的可持续发展注入动力。

DOI 8rdx77ml4l/115673

作者林小平

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2009年8期

关键词教材习题开发利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）