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《成都中医药大学学报:教育科学版》
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2011年4期
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E+教学模式对中医思维训练的影响
E+教学模式对中医思维训练的影响
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摘要
现代中医药高等教育中,如何训练学生中医思维,一直是个难题。传统的教育模式存在着很大的局限性,制约着中医药教育的发展,很难达到思维训练的目的。而基于网络课堂的E+教学模式则打破了这种局限,提出了新的思路。本文结合中医特有的思维特点,通过对传统教学摸式的分析,探讨基于网络课堂的E+教学模式对中医思维训练的影响。
DOI
0dpvro5xd2/1134621
作者
吴非
机构地区
不详
出处
《成都中医药大学学报:教育科学版》
2011年4期
关键词
网络课堂
教学模式
中医思维
训练
分类
[医药卫生][中医学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成都中医药大学学报:教育科学版
2011年4期
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