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优质均衡视野下义务教育学区化管理探究
优质均衡视野下义务教育学区化管理探究
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摘要
学区化管理是实现区域内义务教育优质均衡发展的现实选择。当前各地学区化管理模式不尽相同,但都注重学区内学校的资源共享与统一管理。从义务教育优质均衡发展视角来看,学区化管理在理念和实践方面还存在缺失。优质均衡视野下的学区应被赋予和承担更多职能,应更注重文化和精神资源的均衡配置,促进学区内学校从"差距合作"走向"差异合作",形成以教育质量为导向的学区考核评价方式。
DOI
zdl5z6gpjl/1118140
作者
胡友志
机构地区
不详
出处
《中国教育学刊》
2012年4期
关键词
学区化管理
优质教育资源
义务教育均衡发展
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育学刊
2012年4期
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