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把握迁移效应促进学习的融会贯通

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摘要学习的迁移是个复杂的心理过程，教师在教学中研究迁移规律，消除负迁移，促进正迁移，对于学生掌握知识、学会方法和提高能力有着极其重要的意义。本文对负迁移的诱因与防患，以及正迁移的诱发与拓展都进行了有益的探索。

DOI g4q5ql0948/1097900

作者郑明清

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2011年4期

关键词迁移效应正迁移负迁移迁移规律

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

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