词义分析举例

<正>学习古代汉语,既要多读、熟读一些古代作品,获得古代汉语的感性认识;也要对古代汉语的语音、词汇、语法系统有所了解,把感性认识和理性认识结合起来。从语音、词汇、语法三个方面来说,学习的重点要放在词汇上。因为我们学习古代汉语,接触的只可能是书面语言,跟语音的关系较少;只有阅读诗歌或韵文(辞赋)时,对古代语音系统的了解才显得比较重要。语法方面虽然是重要的,但是由于语法比较稳固,古今差别不大,容易解决。而词汇是处在差不多不断变化的状态中,每个时期都有许多新

• 作者: 郭锡良;唐作藩;何九盈;蒋绍愚
• 出处: 《语文研究》 1981年1期
• 关键词: 古代汉语 左传 意义引申 本义 词义分析 现代汉语
• 分类: [语言文字][汉语]