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高校教师教学质量模糊综合评价模型研究

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摘要基于模糊数学理论，运用模糊综合评价原理，构建教师教学质量模糊综合评价模型，为各级各类学校的教师教学质量评价提供参考，为开发教师教学质量评价软件系统莫定基础，并可推广应用到“学生能力评价”、“课程评价”等其他教学相关综合评价中去。

DOI pj0xzw7xjy/1082499

作者权小红

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2011年4期

关键词模糊数学模糊综合评价教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

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模糊数学模糊综合评价教学质量

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