首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育探索》
>
1996年6期
>
学生创造性个性形成的社会限定因素
学生创造性个性形成的社会限定因素
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
学生创造性个性形成的社会限定因素〔俄〕P·佐博夫等杨唯真王贵福译当代创造性个性的形成问题,具有特殊的社会意义。原因在于,人们日益深刻地意识到,要想解决一再出现的规模广泛的问题(经济的、社会的、技术的、科学的和其他的)是难以做到的。利用传统的方法解决这...
DOI
rj8oe2krd0/1062310
作者
〔俄〕P·佐博夫;杨唯真;王贵福译
机构地区
不详
出处
《教育探索》
1996年6期
关键词
创造性个性
学生创造性
个性形成
创造性思维
科学教育
等学校
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1996年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈静.
依托习作教学,培养学生创造性个性
.教育学,2021-09.
2
郭线庐.
设计的个性与创造性
.美术,2007-01.
3
马丽君.
个性教育:学生创造性发展的心理基础
.教育学,2005-04.
4
陈培良.
班级管理中如何培养学生的创造性个性
.教育学,2013-05.
5
林达智.
谈谈创造性个性的心理结构
.教育学,1985-02.
6
王正梅.
谈个性与创造性的培养
.政治学,1999-01.
7
苏红娟.
挖掘创造性思维因素提升学生创造能力
.人力资源管理,2019-03.
8
郭明;范晓玲.
中学生创造性人格的影响因素分析
.教育学,2016-09.
9
王新明.
班级管理中如何培养创造性个性
.教育学,2011-06.
10
李林红.
班级管理中如何培养创造性个性
.教育学,2011-02.
来源期刊
教育探索
1996年6期
相关推荐
写出独特的个性——浅谈学生作文创造性思维的培养
浅谈尊重学生个性发展与创造性人才的培养
谈学生创造性的培养
点亮学生创造性的火花
创新、创造的主导因素是创造性思维
同分类资源
更多
[教育学原理]
从木桶理论看小学语文复习
[教育学原理]
开源析例摹写修改—从作文流程说作文教学改革
[教育学原理]
实现“知信行”转化 借鉴“教学做合一”原理
[教育学原理]
2016届高三生物复习初探
[教育学原理]
中世纪大学神学在课程教学体系中的地位——以巴黎大学为例
相关关键词
创造性个性
学生创造性
个性形成
创造性思维
科学教育
等学校
返回顶部