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《教育导刊:下半月》
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幼儿亲社会“言行不一”的原因分析
幼儿亲社会“言行不一”的原因分析
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摘要
亲社会行为是指个体在社会交往中表现出来的谦让、合作、助人、分享等有利于他人和社会的行为。重视和加强幼儿亲社会行为的培养,有利于幼儿健全人格的形成和社会适应能力的提高。在实践中,我们发现幼儿亲社会行为发展中认知和行为之间存在着明
DOI
rdxxx1l1dl/1042401
作者
郭俊清
机构地区
不详
出处
《教育导刊:下半月》
2000年6期
关键词
亲社会行为
幼儿园
不良行为
社会适应能力
健全人格
社会交往
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2000年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1
李桂华.
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陈莉.
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3
田素娥;匡明霞.
幼儿亲社会行为的培养策略
.学前教育学,2012-10.
4
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李淑华.
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9
丁珂 ,李敏.
幼儿亲社会行为发展策略浅析
.教育学,2022-09.
10
卫利花.
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.教育学,2021-05.
来源期刊
教育导刊:下半月
2000年6期
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